Reflexión sobre el Programa Educativo

Nombre: Jair Daniel López Xololt

Programa Educativo: Licenciatura en Derecho 

Grupo: CIVUL-1E-2020-055

Aula: DCS

 

El programa educativo que elegí, es el de Licenciatura en Derecho, el cual, consiste en 24 módulos divididos en las siguientes cuatro fases de desarrollo:

1.    Fase de Introducción (6 Módulos).

2.    Fase de Problematización (9 Módulos).

3.    Fase de Intervención en el Ejercicio del Derecho (5 Módulos).

4.    Fase de Profesionalización (5 Módulos).

Mismos que tienen por objetivo formar profesionales con competencias y habilidades para enfrentar las problemáticas de la sociedad mexicana actual, brindando eficiencia en la resolución de conflictos, resaltando los valores humanos y de compromiso social. Lo anterior, cursando tres módulos por semestre, con una duración que se extiende a lo largo de cuatro años u ocho semestres.

Asimismo, dentro del programa educativo vale la pena destacar, la relación teórica – practica con la que cuenta, otorgando al estudiante la posibilidad de desarrollarse en un campo multidisciplinario, acumulando teoría y experiencias para la profesionalización de la carrera a ejercer.

En ese sentido, con la finalidad de lograr que el egresado de la Licenciatura en Derecho, sea capaz de elaborar y desarrollar estrategias jurídicas tanto en el sector público como en el privado, procurando el bienestar social, económico y político de la sociedad que lo integra.

En consecuencia, el impacto del programa educativo de la licenciatura en Derecho en la sociedad mexicana, representa forjar profesionales con valores y compromiso social, con integridad y empatía con las problemáticas de nuestro país. Atendiendo los principios de igualdad, equidad, inclusión y no discriminación.

Finalmente, las principales ventajas de estudiar en la UnADM son:

·Estudiar en línea y a distancia dentro de un ambiente virtual.

·Disponer del material educativo las 24 horas los 365 días del año.

·Planear y programar las actividades de estudio ajustándolas a los horarios del estudiante.

·Posibilidad de acudir a un centro de acceso y apoyo universitario, para accesar a la plataforma o seguimiento presencial.

·Uso de las Tecnologías de Información (TIC).

·Desarrollo de estrategias de aprendizaje colaborativo.

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje.

Sobre las estrategias de aprendizaje podríamos tener como punto de partida la “Motivación”, ya que, de no existir, será de gran dificultad alcanzar nuestros objetivos. Es por ello que resulta ser la base en la que debemos construir nuestro aprendizaje.

Dentro de las estrategias más comunes y que frecuentemente utilizamos, independientemente de la complejidad del aprendizaje, se encuentran: memorizar, repetir, subrayar, copiar, entre otras básicas, las cuales, nos permiten realizar actividades de forma automática.

Por otro lado, existen aprendizajes que requieren de estrategias de mayor complejidad, incluso de la aplicación en conjunto de distintas técnicas, las cuales, recogen las mejores prácticas para apropiarse del aprendizaje. Para ello se requiere de habilidades como lo son: organizar, clasificar y jerarquizar, que nos permita realizar actividades como: investigación, mapas contextuales, lluvias de ideas, generación de código, formación de analogías en otros.

Asimismo, existen estrategias que involucran a nuestro entorno, comunidad o ambiente colaborativo, estas dependen del grado de compromiso y participación de los integrantes o individuos, las más utilizadas son proyectos, resolución de problemas, prácticas, etc., todas basadas en la aportación equitativa del aprendizaje colaborativo.

Finalmente, en mi caso particular, utilizo desde las estrategias de aprendizaje básicas hasta las que se complementan de manera conjunta, para mí, es de suma importancia apropiarse del conocimiento, aplicarlo a la práctica y asociarlo a la experiencia, sin embargo, mi talón de Aquiles, es quizá, el aprendizaje colaborativo, debido  a que me resulta complicado establecer conexiones intrapersonales, no obstante, estoy plenamente convencido que, para tener éxito en un ambiente virtual de aprendizaje, será necesario desarrollar y perfeccionar dichas estrategias de aprendizaje colaborativo.

Mapa Conceptual "Estudiantes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje y sus estrategias Cognitivas"

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Estrategias Cognitivas

Ideas Relevantes.

 

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Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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Reflexión Test sobre Inteligencias Múltiples

Realizando un análisis de los resultados obtenidos en el Test de inteligencias múltiples puedo observar que cuento con dos inteligencias con el mismo puntaje (78), las cuales son: Lógico - Matemática y Musical. Dichos resultados son acordes a mi manera de vivir, ya que me desempeño profesionalmente como ingeniero en comunicaciones y electrónica, asimismo, la música siempre ha estado presente como parte de mi formación, aunque esta inteligencia no la he aprovechado al máximo.

Ambas inteligencias deben formar parte de mi estrategia para facilitar mi proceso de aprendizaje, escuchando el expertise de mis colegas y utilizando la lógica al resolver los problemas que se me presenten.

Asimismo, las inteligencias en la cuales encuentro un equilibrio son: Cinestésica -  Corporal y Naturalista, esto debido a que las he venido desarrollando durante el último par de años, realizando actividad física y estando en contacto con la naturaleza, encontrando un escape, de las actividades cotidianas, mismas que me permiten considerar diferentes perspectivas y formar un punto de vista.

Por otra parte, las inteligencias que debo desarrollar son:  Interpersonal, Lingüística, Visual – Espacial e Intrapersonal, ya que obtuve un puntaje por debajo de los 70 puntos, las cuales, puedo incrementar mientras avanzo en mi plan de estudios, debido a que estas, proporcionan las competencias que considero son indispensables para la buena conclusión de mis estudios en el área de sociales.

La lectura y escritura, el participar, reconocer mis puntos fuertes y habilidades, el socializar y entender a los demás, el crear, diseñar y planear, son las principales competencias que debo desarrollar, estas mismas, me servirán como parte de la estrategia para alcanzar mis objetivos.

En conclusión, teniendo en cuenta las inteligencias plenamente desarrolladas y considerando las inteligencias que tengo que desarrollar, puedo enfocarme en estrategias de aprendizaje que me vinculen en su mayoría, a las letras, la participación, la sociedad, el autoconocimiento y la autogestión.

Resultados Test sobre inteligencias múltiples

http://ceca.uaeh.edu.mx/multimedia/inteligencias/